Opinnäytetyöt
Vuosien varrella, SAMDY on tilannut ja osallistunut moneen eri opinnäytetyön tekoon. Alla, voit selata aiempia opinnäytetöitä.
2026
Autismikirjon nuorten naisten kokemuksia tukipalveluista Satakunnassa
Storberg, Sofia (2026)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää, millaisia kokemuksia autismikirjon nuorilla naisilla on tukipalveluista Satakunnan alueella sekä miten palvelut vastaavat heidän tarpeisiinsa. Työssä tarkastellaan palveluiden saavutettavuutta, palveluissa tapahtuneita kohtaamisia sekä autismikirjon tunnistamiseen liittyviä kokemuksia ennen diagnoosia. Lisäksi tavoitteena on selvittää, miten autismikirjon nuorten naisten palvelupolku näyttäytyy ammattilaisten näkökulmasta.
Psykofyysisen fysioterapian vaikutus diagnosoitujen ADHD- henkilöiden tunnesäätelyyn kehotietoisuuden kautta
Kupi, Minttu (2026)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää psykofyysisen fysioterapian vaikutusta diagnosoitujen ADHD-henkilöiden tunnesäätelyyn kehotietoisuuden kautta. Päätavoitteena oli tutkia, kehittääkö kahden kuukauden psykofyysisen fysioterapian interventio diagnosoitujen ADHD-henkilöiden tunnesäätelytaitoja kehotietoisuuden harjoittamisen kautta. Alatavoitteina tutkimuksessa oli tarkastella, ovatko tunnesäätely ja kehotietoisuus yhteydessä keskenään, miten kahden kuukauden psykofyysisen fysioterapian interventiojakso vaikuttaa osallistujien tunnesäätelytaitoihin, sekä millaisia kokemuksia osallistujilla oli psykofyysisestä fysioterapiasta.
Aistimatka : Toiminnallinen päivä nepsy-lapsille ja heidän perheilleen
Järvinen, Sumu (2026)
Tässä opinnäytetyössä kehitin toiminnallisen päivän, jossa lapsilla ja heidän perheillään oli aikaa tutkia erilaisia aistipisteitä omassa tahdissa. Tavoitteena oli luoda heille mukava kokemus, jossa he tutustuisivat, sekä oppisivat omista ja toistensa aisteista.
2025
Tukea tarpeiden mukaan: Vapaa-ajantoiminnan kehittäminen Eurajoen kunnan alueen erityislapsille ja-nuorille.
Tervaselkä, Riikka (2025)
Aineisto kerättiin kuudella menetelmällä: aivoriihi, aikaisemman aineiston tarkastelu, yhteiskehittämistyöpaja, kokeilukulttuuri, havainnointi ja verkkokysely. Aivoriihissä keskusteltiin yhdessä Eurajoen kunnan hyvinvointipalveluiden kanssa erityislasten harrastetoiminnan tarpeesta ja kokeilujakson toteuttamisesta. Yhteiskehittämistyöpajoissa ideoitiin harrastetoiminnan kokeilujakson sisältöä, sekä mahdollistettiin tilaisuudessa vertaistuki erityislasten huoltajille. Lasten ja nuorten harrastetoiminnan kokeilujaksolla kokeiltiin ja havainnoitiin luovien menetelmien avulla harrastetoiminnan tarvetta. Verkkokysely luotiin, koska huoltajat kokivat verkkokyselyn olevan parempi menetelmä suullisen palautteen sijasta.
Nepsy-perheen arki sujuvaksi: toiminnallinen opas vanhemmille
Haukkala, Larissa; Kalliosaari, Jutta; Kuusela, Oona (2025)
Opinnäytetyö koostuu oppaasta ja teoriaosuudesta. Teoriaosuudessa käsitellään neuropsykiatrisia häiriöitä, nepsy-lasten tuen tarpeita sekä vanhempien tukemista arjessa. Nepsy-lapsella tarkoitetaan lasta, jolla on neuropsykiatrinen häiriö, kuten ADHD, autismikirjo, Touretten oireyhtymä tai kehityksellinen kielihäiriö. Opinnäytetyössä kuvataan myös toteutus, oppaan sisältö sekä tarkastellaan työn eettisyyttä ja luotettavuutta.
2024
Tavoitteena yhdenvertainen vammaispalvelulaki? : Neurokirjon lapsi palvelujen hakijana
Tikkanen, Heidi (2024)
Opinnäytetyössä tutkittiin vammaispalvelulain uudistusta neurokirjon lapsen näkökulmasta.
Erityislapsiperheiden voimavarojen tukeminen ja tunnistaminen : Yhteisöllisyys voimavarana
Råback, Elisa; Santala, Laura (2024)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli tunnistaa ja tukea erityislapsiperheiden voimavaroja ja perehtyä yhteisöllisyyteen voimavarana erityislapsiperheissä. Tavoitteena oli toteuttaa voimavaroja vahvistava toiminnallinen rastikierros yhteistyössä Satakunnan SAMDY ry:n kanssa. Opinnäytetyön kehittämistehtävä toteutettiin toiminnallisen rastikierroksen kautta.
Nepsyopas vanhemmille
Sillanpää, Susanna (2024)
Sijaishuollosta itsenäistyminen : opas nepsy-nuorelle itsenäistymisen tueksi
Hurskainen, Susanna; Koski, Eeva (2024)
Opinnäytetyömme tavoitteena on sijoitettujen nuorten itsenäistymisen tukeminen. Otamme opinnäytetyössämme huomioon erityisesti nuoret, joilla on neuropsykiatrisia haasteita. Tukeaksemme näitä nuoria, olemme luoneet oppaan itsenäistymisen tueksi. Lisäksi lastensuojelun sijaishuollossa ja jälkihuollossa työskentelevät ammattilaiset voivat hyödyntää opasta ohjaajantyössä itsenäistyvien nuorten parissa. Opinnäytetyön tavoitteena ja tarkoituksena on tukea nuorten toimintakykyä, kokonaisvaltaista hyvinvointia sekä helpottaa sijaishuollosta itsenäistyvien nuorten integroitumista osaksi yhteiskuntaa.
2023
Struktuurin merkitys autisminkirjon piirteitä omaavan henkilön arjessa
Niemi, Katariina; Rakkolainen, Nelli (2023)
Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä tietoisuutta struktuurista ja sen merkityksestä osana arkea. Tarkoitus oli luoda kokonaisuus, joka toimii samalla tiiviinä tietopakettina aiheestamme. Opinnäytetyö toteutettiin aiheen parissa työskenteleville sekä aiheesta lisätietoa haluaville. Halusimme myös kartoittaa mahdollisimman laajasti tämän hetken tietämystä ja osaamista struktuurista ja sen hyödyistä sekä tarttua teemoihin, joita nousi tutkimuksemme tuloksista.
2021
Sensorisen integraation häiriö nuoren ja aikuisen arjessa
Uotila, Leena; Sysipuro, Annika (2021)
Tutkimuksessa toteutettiin sensorisen integraation häiriön ilmenemistä, sen tuomia haasteita ja arjenhallintakeinoja käsittelevä kirjallisuuskatsaus. Kehittämisosiossa esitellään Satakunnan SAMDY -yhdistyksen terapia- ja kuntoutusvälinelainaamo TEKULA, josta yhdistyksen jäsenet voivat tarvittaessa lainata aistitoiminnan tukemisen välineitä, aistiapuvälineitä. Kyselytutkimus toteutettiin SAMDY ry:n jäsenille, joilla ilmenee aistisäätelyn pulmia.
Erityisesti osallinen
Kyrkkö, Serena (2021)
Opinnäytetyön aiheena on osallisuuden edistäminen liikunnan keinoin kehittämällä Porin kaupungin soveltavan liikunnan tarjontaa, sisältöä sekä tiedottamista. Selvitin kyselytutkimuksen avulla erityislasten perheiden ajatuksia ja toiveita Porin soveltavan liikunnan tarjonnasta. Vastausten avulla Porin kaupunki voi pohtia kehityskohteita.
TIEDONJYVIÄ AUTISMIKIRJOSTA : Koulutus ja opas asumisyksiköiden työntekijöille
Mäenpää, Salla-Maari; Tiihonen, Kaisa (2021)
Usein autismikirjon henkilöiden kanssa käytettävät toimintatavat ja menetelmät toimivat myös sellaisten henkilöiden kanssa, joilla ei ole virallista autismikirjoon liittyvää diagnoosia, mutta omaavat autismikirjon piirteitä. Ammatillinen osaaminen autismikirjosta voi näin ollen hyödyttää myös muussa vammaistyössä. Opinnäytetyön tavoitteena oli edistää vammaisalan työntekijöiden ammatillista osaamista autismikirjoon liittyen oppaan ja asumisyksikkökohtaisesti luotujen koulutusten avulla. Tavoite saavutettiin palautteiden ja kyselyvastausten perusteella. Erityisesti opinnäytetyön tuottamaa opasta voidaan yhteiskunnallisesti hyödyntää myös muissa kuin yhteistyöorganisaation vammaispalveluiden asumisyksiköissä.
2014
Selvitys ADHD- ja autismilapsiperheiden kiinnostuksesta Soteekin lapsiparkkia kohtaan
Kivinen, Elina (2014)
Opinnäytetyön tavoitteena oli antaa Porin alueen erityislasten perheille mahdollisuus kertoa omia mielipiteitään palvelukeskus Soteekin lapsiparkkitoiminnasta. Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää erityislasten vanhempien kiinnostusta Soteekissa järjestettävää lapsiparkkitoimintaa kohtaan. Tarkoituksena oli myös selvittää, millaista toimintaa perheet haluavat lapsiparkista saada.
Perhekerhotoiminnan kehittäminen ADHD-oireisille lapsille ja heidän perheilleen palvelukeskus Soteekissa
Katajamäki, Iiris (2014)
ADHD (attention deficit hyperactivity disorder) on yleinen toimintakykyä heikentävä neuropsykiatrinen häiriö, jonka ydinoireita ovat tarkkaamattomuus, yliaktiivisuus ja impulsiivisuus. Tämän projektina toteutettavan opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja järjestää ADHD- oireisille lapsille ohjattua toimintaa perhekerhon muodossa Satakunnan ammattikorkeakoulun palvelukeskus Soteekissa. Soteekki on maksullisia ja laadukkaita hyvinvointipalveluja tarjoava opiskelijatyönä toimiva opettajan ohjauksessa oleva yritys. Projektin oli tarkoitus kehittää Soteekin perhe-kerhotoimintaa nimenomaan ADHD-oireisille lapsille suunnatun toiminnan suunnittelussa, järjestämisessa ja ohjaamisessa. Kirjallisessa tuotoksessa kerrottiin perhekerhon toteutuksesta ja avattiin käsitettä ADHD lapsella, siihen liittyvää toiminnan ohjausta ja tukemista.
Ennen kuin arjesta katoaa värit - Palveluoppaan rakentamisella tukea lapsiperheille Porin yta-alueella
Raittinen, Pia (2014)
Opinnäytetyössä kartoitettiin kaikki Porin yhteistoiminta-alueella olevien lapsiperheille suunnatut palvelut, joita julkinen ja kolmas sektori tarjoavat. Alueeseen kuuluvat Pori, Merikarvia, Lavia sekä Ulvila. Työtä lähdettiin toteuttamaan yhteistyössä Porin perusturvakeskuksen ja lastensuojelutoimiston kanssa. Palvelut kartoitettiin kesällä 2014, jonka jälkeen aloitettiin työn visuaalisen toteutuksen suunnitteleminen.
2010
Satakunnan Autismi-, ADHD- ja Dysfasiayhdistyksen (SAMDY ry) toiminnan merkitys perheille
Salovaara, Jouni (2010)
Tämän opinnäytetyön aiheena oli Samdy ry:n merkitys vertaistuen antajana perheiden näkökulmasta katsottuna. Tarkoituksena oli saada tietoa yhdistykseen kuuluvien perheiden arjen sujumisesta ja Samdy ry:n tuen riittävyydestä. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Satakunnan Autismi-, ADHD- ja Dysfasiayhdistyksen (SAMDY ry.) kanssa.
Liikkumisen ilo : Autististen lasten ja nuorten liikunnan vaikutukset kehityksen kannalta
Repo, Noora; Suntila, Titta (2010)
Tämän opinnäytetyön tavoitteena on tutkia liikunnan vaikutuksia lapsen ja nuoren kehityksen kannalta. Tutkimusta varten suoritettiin haastattelun neljälle vanhemmalle, joilla on autistinen lapsi. Tutkimus suoritettiin yhteistyössä Satakunnan Autismi-, ADHD- ja Dysfasiayhdistyksen kanssa.
Verttis-kerho : liikuntaa ja vertaistukea F83-diagnoosin saaneille lapsille ja heidän perheilleen
Aaltonen, Mari; Peltoniemi, Annika (2010)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli perustaa liikuntakerho Satakuntaan F83 diagnoosin saaneille lapsille ja heidän perheilleen. Tavoitteena oli saada kerhosta pysyvä toimintamuoto ja tarjota perheille vertaistukea, liikuntaideoita ja yhteinen harrastus. Koska kyseiselle ryhmälle ei aiemmin ollut järjestetty vastaavaa toimintaa Satakunnan alueella, oli tällaisen toiminnan järjestäminen ajankohtaista. Kyseessä on laadultaan toiminnallinen opinnäytetyö ja tutkimusmenetelmänä käytettiin osallistuvaa havainnointia. Osallistuva havainnointi näkyi toteutuksessa kerhon suunnitteluna ja ohjaamisena sekä ohjaajien kerhoon osallistumisena. Myös muistiinpanojen tekeminen kerhokertojen yhteydessä oli tärkeä osa havainnointia. Opinnäytetyön teoriaosuus koostuu soveltavasta liikunnasta, laaja-alaisista neurologisista erityisvaikeuksista ja pienissä määrin myös kuntoutuksesta. Teoria pohjautuu ammattikirjallisuuteen sekä alan asiantuntijoiden haastatteluihin. Opinnäytetyössä raportoidaan myös kerhotoiminnan taustoista, suunnittelusta ja toteutuksesta. Opinnäytetyön tuloksena perustettiin Verttis-kerho Satakuntaan. Kerhokertoja oli keväällä 2010 yhteensä kymmenen. Toiminta jatkui syksyllä 2010 Porin kaupungin vapaa-aikaviraston alaisuudessa, joten tavoite kerhon pysyvyydestä toteutui.
2007
Vertaistukiryhmän vaikutus Asperger-aikuisten henkisen hyvinvoinnin kokemiseen
Niemenoja, Ilona; Rintamaa, Maija (2007)
Tämän opinnäytetyön pääasiallisena tutkimuskysymyksenä oli: ”Miten vertaistukiryhmässä käyminen on vaikuttanut Asperger-aikuisten henkisen hyvinvoinnin kokemiseen?”. Kartoitimme myös ryhmäläisten odotuksia vertaistukiryhmän kokoontumisten osalta sekä miten odotukset toteutuivat kokoontumiskertojen aikana. Tutkimuksen toiminnallisen osuuden tavoitteena oli suunnitella, perustaa ja ohjata vertaistukiryhmä ja saada siitä työelämässäkin hyödynnettävää kokemusta. Vertaistukiryhmä kehiteltiin yhdessä Satakunnan AUNE-hankkeen Birgit Vuori-Metsämäen, SAMDY ry:n Saara Korkeamäen ja Satu Takalan sekä Porin mielenterveyskeskuksen neuropsykologi Janne Sihvosen kanssa.